KAEDAH MEMAHAMI KEHENDAK SOALAN KBAT PENDIDIKAN ISLAM

1. KENALI SOALAN KBAT

-          Ada stimulus atau pembayang dalam bentuk gambar, tulisan, hadis, ayat alquran, kata2 hikmah dll.

-          Soalan tidak meminta pelajar berikan berapa isi jawapan. Contoh soalan tidak meminta pelajar berikan Dua sebab dll.

-          4 markah

-          Soalan biasanya tidak menggunakan jelaskan dan terangkan tetapi banyak mengunakan pada pandangan anda, berikan pandangan anda.

 

2.       Bentuk arahan dan isi yang perlu diberi.

 

bil	Jenis kata kerja KBAT	Maksud yang dikehendaki/ jawapan utk isi mesti bagi…..
1	Bagaimana	Cara2 atau langkah
2	Apakah (peranan dll)	Tujuan sesuatu itu.
3	Mengapakah	Sebab (sebab baik/ sebab buruk)
4	Pendapat (sokong)	Setuju+hujah @ buktikan stimulus betul atau tidak.
5	Hujahkan	Sokong atau tidak dengan bukti
6	Tindakan anda	Langkah2 (contoh nasihat dll)
7	Ramalkan	Semakin baik @ semakin buruk)
8	Wajar atau tidak wajar	Isi jawab wajar atau tidak wajar + sebab wajar atau tak wajar itu.
9	Setuju atau tidak setuju	Isi jawab setuju atau tidak + huraian sebab setuju atau tidak.

 

3.       Cara jawab soalan KBAT

-          Isi – mestilah menjawab soalan yang diberi

-          Huraian – mesti menghurai isi ( gunakan ayat “hal ini kerana” atau SUKAS)

-          Huraian lengkap – mesti menghuraina huraian (guna KFC atau hadis nabi, ayat quran, peribahasa, kata hikmah…. Jika tidak tahu gunakan sahaja “ kesannya/ contohnya/ faktornya…”

-          Kesimpulan- mesti guna ayat “kesimpulannya, kita hendaklah/mestilah/perlulah…………… (KFC)……………………………….. .

(jangan guna ayat wajiblah dan haruslah)